教育部简报〔2022〕第50期

建强合作平台，拓展就业市场。创新产教融合实践模式，探索实施“一个专业群对接一个产业、遴选一个领军人物、组建一个教学创新团队、成立一个技术服务团队、发展一个创新创业团队”，先后牵头组建智能制造职教集团、“芯”产业职教联盟等10个校企合作平台。组织全体教职工参与实施“千人千企”（千名教师联系千家合作企业）工程，以武汉“1+8”城市圈为重点，着力打造稳固的“就业根据地”，每年超过1800家用人单位来校招聘选才。自2020年起组织开展“访企拓岗——新春企业行”行动，党委书记、校长带队累计走访企业430余家，签署校企合作协议260余份，拓展就业岗位8000余个。依托746家合作企业，建立校外实习实训基地464个，努力为毕业生开拓更多优质就业岗位。

紧盯产业办学，畅通就业“出口”。坚持服务产业急需、服务地方发展，锚定湖北重大产业发展布局，动态调整优化专业设置，建成特色专业群11个、全国示范专业点5个、国家级骨干专业8个、国家级实训基地3个。对接湖北“51020”产业体系建设，建成大智能、大服务、大健康等专业集群，着力打造国家、省、校三级重点特色专业群。如服务湖北“光芯屏端网”世界级产业集群发展对高素质技术技能人才的需要，增设物联网应用技术等3个新专业，组建由智能光电技术应用等5个专业组成的光电技术应用专业群，入选国家“双高计划”高水平专业群建设单位（A档）。近年来，学校先后获评湖北省高技能人才培养示范基地、湖北省高校毕业生就业工作先进集体、湖北人才工作先进单位等。

对接岗位要求，夯实就业基础。坚持课程内容与职业标准、教学过程与工作内容、专业能力与岗位要求紧密对接，按照“三全一主体”（校企合作全过程贯穿、工学结合全方位实施、工学交替全面普及，以订单培养为主体）的思路，深化工学结合人才培养模式。通过校企共同设置专业、共同制定人才培养方案、共同建设专业课程、共同组建教学团队、共同加强学生管理、共同实施双向考评的“六共”人才培养机制，构建岗、证、课、训、赛“五位一体”模块化课程体系，实现学生在校学习和未来职业要求有效衔接。开展“大国工匠进校园”“校企联谊技能运动会”，建设技能大师工作室等，在专业教学中渗透、在技能教授中浸润和培养“工匠精神”，引导学生进一步坚定理想信念、厚植家国情怀，努力实现德技并修。

强化实践育人，增强就业能力。坚持以校企协同提升学生实践能力，先后与100余家行业领军企业合作开办订单班、联合培养班等。如学校与相关行业企业共建信息与网络技术学院，全面引入企业内训体系，100余名学生获得相关企业信息与通信技术（ICT）认证、高级工程师证书等，毕业生年均入职该企业100人以上。深入推进现代学徒制培养，8个专业与10家企业联合开设17个教学班，聘请企业导师235人，年均培养学徒700余人。与企业联合实施“英才培养计划”，制订为期一年的专长“英才”培养方案，强化学生综合能力训练。与相关企业共同实施25个“1+X”证书培养项目，不断增强学生就业本领。抓实顶岗实习，依托协议合作企业打造“一站式学生实习管理平台”，学校教师和企业兼职教师共同指导学生实习实践，切实提升学生动手操作能力。近年来，学校毕业生就业率稳定在95%以上，专业对口率保持在85%以上，用人单位满意度超过95%。

深化产创融合，助力创新创业。坚持将“双创”教育贯穿人才培养全过程，探索构建特色创新创业教育工作体系。成立“双创学院”，打造众创空间，通过导师引领、资金扶持、校企合作等方式，支持学生创新创业实践。建成光谷芯火产业学院、碳中和产业学院、乡村振兴产业学院、青少年创新研学学院等，逐步打造产创融合发展新格局。加强与优质企业合作，开办“双创特训营”，开设双创、专创、产创课程，通过校企互育共培，不断提升学生岗位适应能力和创新创业能力，努力引导和帮助毕业生早就业、就好业。