核心提示：中华民族，历来具有重视德育的优良传统。在春秋时期，曾有立德、立功、立言“三不朽”之说，立德排在第一位。子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”孝悌忠信仁爱就是指德行，德行是根本，只有先把德行修炼好了，才能学习文化知识。党的十八大报告也强调提出，“努力办好人民满意的教育”，要“把立德树人作为教育的根本任务”。
近日，在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记就高校思想政治工作作出重要指示，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。
中华民族，历来具有重视德育的优良传统。在春秋时期，曾有立德、立功、立言“三不朽”之说，立德排在第一位。子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”孝悌忠信仁爱就是指德行，德行是根本，只有先把德行修炼好了，才能学习文化知识。党的十八大报告也强调提出，“努力办好人民满意的教育”，要“把立德树人作为教育的根本任务”。
“师者，所以传道，授业，解惑也。”教师是人类灵魂的工程师，自古以来受人赞颂。可以说，教师是一个社会文化的燃灯者、举火者，是一个社会道德的榜样、典范。
然而，近年来受市场经济大潮的影响，一些论文造假、学术腐败等不端行为却在高校时有发生，学者教授锒铛入狱的也不在少数，严重损害了教师在人们心目中的形象。因此，强调“立德树人”具有格外重大的现实意义。著名教育家叶圣陶老先生说过：“作为一个教师，只把功课教好还不够，最重要的是关心学生健康成长。”他还强调，“一切知识的根源就是道德。”这样的观点值得我们深思。
立德树人，需要教师进一步加强道德修养。古语道，“为人师者，必先正其身，方能教书育人，此乃师德之本也”。面对各种诱惑，“心清”，知善恶者才能不为所动。教师要始终保持一颗平常心，坚守自己“出淤泥而不染”的高洁操守，安心三尺讲台，潜心教书育人。唯如此，才能为人师表，不辱社会使命，不辱历史重责。
立德树人，教育部门要不断强化制度建设。当前，教育部门和学校用人往往侧重于高学历、高职称，而对师德的要求却相对模糊。因此，必须把师德师风建设摆放在教育工作的突出位置，细化师德标准，划出师德“红线”，进一步建立和完善师德师风建设的长效机制。同时，要尽快建立教师队伍淘汰机制，真正形成“能进能出、能上能下”的良性循环。
立德树人，还需要在全社会大力营造尊师重教的浓厚氛围。各级政府和教育部门要认真落实好教师待遇政策，依法保障教师合法权益，消除他们的后顾之忧。同时，学生家长也要以身作则，带头抵制“谢师宴”等不良现象，防止师生关系庸俗化，努力在教师、学生和家长之间建立互信尊重、彼此信任、清清爽爽的关系。
正如，习近平总书记曾经提出的“教师是立教之本、兴教之源”的新论断，每一位教师都应该自觉强化责任意识，坚决把立德树人作为教育的根本任务，教育引导学生扣好人生的第一粒扣子，努力为中国特色社会主义事业培育更多优质的栋梁之才。
（来源：宣讲家网 作者单位：中共山东省淄博市博山区委组织部）
