各系（院、部、所）：
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《江西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的精神，结合2011年全省教育工作会议的有关要求，现按照《江西省教育科学规划课题管理办法》规定，组织开展江西省教育科学“十二五”规划2011年度课题的申报工作。兹将申报工作的有关事项通知如下：
一、江西省教育科学“十二五”规划2011年度课题要全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，以改革创新精神推进教育事业科学发展，为实现“十二五”时期江西经济社会更好更快发展做出新贡献。
二、根据《江西省教育科学规划课题管理办法》中的新规定，江西省“十二五”规划2011年度课题设省级省级教育科学规划重点课题、一般课题，教育厅重点课题、教育厅一般课题，以及专项课题。
课题实行课题申请人负责制，课题申请人限填报一人。一个人不得同时申请两个以上（含两个）课题，正在执行尚未结题验收的江西省教育科学规划课题申请人不能申报2011年度课题。
三、《江西省教育科学“十二五”规划2011年度课题指南》只是提示选题的研究方向或范围，而不是具体的课题名称。申请人在确定课题的时候可参考课题指南选择课题，也可根据自己的实际情况自行设计课题。课题申请人应当认真学习并掌握教育科学研究方法，明确教育科学规划课题以描述性研究为基础，主要是探寻教育问题的真相、本质及其规律，做到选题有明确的问题指向，研究结论主要建立在实证的基础上，课题研究力求客观性、开拓性、实效性，反对仅是个人主观思辨或已形成人们共识的无意义课题研究。
四、课题申请人要如实填报申请材料，并保证没有知识产权争议。凡在申报江西省教育科学规划课题中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消个人三年申报资格，如获准立项一律按撤项处理。
五、申请人所在单位对申请书所有栏目填写的内容，特别是对前期研究成果的真实性，课题研究实力进行认真审核，签署明确意见，对申请书所填内容承担信誉责任。
六、课题申请材料从江西省教育厅网站（“江西教育网”中“省教科规划”专栏）下载。申请书要求用计算机填写，经所在单位审查盖章后，报送省教育科学规划领导小组办公室。
申请材料包括：审查合格的申请书一式2份，匿名活页（活页中出现真实单位和姓名，申请材料视为无效材料）一式6份。所有材料用A4纸双面印制、中缝装订。
七、申报时间截止至2011年9月15日。逾期不予受理。
附件：江西省教育科学规划课题申请书.doc
科研处
2011年8月18日
江西省教育科学“十二五”规划2011年度课题指南
提高学前教育普及水平研究
江西农村学前教育经验研究
低龄儿童厌学研究
减轻中小学生课业负担的实证研究
推进义务教育均衡发展研究
新时期课程改革经验研究
义务教育阶段新课标及其教学研究
学校德育成功案例研究
学生权益保护现状研究
中小学生远离犯罪的预防教育研究
中小学生校外教育活动研究
学生应对突发事件的自我保护能力研究
高中阶段新一轮课程改革研究
城乡一体化教育实证研究
经济欠发达地区“高中特色”办学案例研究
高中“学分制”实验研究
学生网络生活方式的现状研究
网络环境下学生在线学习研究
教师专业发展的实证研究
县、区残疾儿童“随班就读”教学模式的实证研究
创新职业教育办学模式研究
毕业生就业能力研究
职业院校学生学习质量研究
职业院校“双师型”师资队伍研究
高等教育国际化研究
高等教育发展专业设置研究
高等学校为地方经济社会发展服务研究
构建教育管理信息服务系统研究
校园暴力预防和应急机制研究
体育运动促进心理健康发展研究
学生体质健康突出问题研究
学校艺术教育研究
社会家庭教育研究
学习型社区的典型案例研究
